Results for 'Ana Mercedes Vernia-Carrasco'

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  1.  8
    Educación Musical Para la Mejora de la Calidad de Vida En Las Aulas.Ana Mercedes Vernia-Carrasco - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (4):1-11.
    La formación y educación musical en los futuros maestros/as no sólo se dirige a en- señar y aprender música, sino a utilizar la música como una herramienta en el aula. Los objetivos planteados son los siguientes: (i) conocer la calidad de vida de los y las estudiantes, futuros maestros y maestras; (ii) conocer el impacto de la educacióny formación musical en la mejora de la calidad de vida en los futuros/as maestros y maestras, y (iii) proponer un dosier de actividades (...)
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  2.  10
    Evaluación del aprendizaje: significados construidos por los docentes en la escuela rural primaria.Ana Mercedes Colmenares Escalona, Nellys Marisol Castillo Rodríguez & Marielys Ortiz - 2020 - Voces de la Educación 5 (9):90-117.
    El presente artículo, refiere una investigación de carácter cualitativo, desarrollada con el propósito de interpretar los significados construidos por los docentes sobre la evaluación en sus prácticas, se contextualiza en la escuela primaria del Núcleo Escolar Rural N°323 en el estado Falcón, Venezuela, llevada a cabo en el año escolar 2016-2017. Asumido este quehacer como multireferencial, cíclico, emergente, co-construido y cambiante, fue abordado con una metódica orientada por la fenomenología social. Para la sistematización de la información se realizaron intercambios y (...)
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  3. Profe: Te invito a jugar. El juego un espacio para la participación infantil.Ana Mercedes Peña & Ángela Marcela Castro - 2012 - Revista Aletheia 4 (2).
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  4.  9
    Laboratory as a Tool for Innovation in Social Science Teaching.Ana I. Corchado Castillo & Marta Blanco Carrasco - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (3):1-12.
    This article analyzes the results of a teaching innovation project developed during the academic year 2021-2022, whose main objective was to assess the need to in- clude a compulsory subject of mediation and collaborative conflict resolution in the degree in Social Work at UCM. To this end, an international working group has been formed in the form of an Ideas Lab that has developed a research combining quan- titative (questionnaire) and qualitative (Design Thinking) tools, whose results have allowed to develop (...)
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  5.  9
    El fondo de la historia: estudios sobre idealismo alemán y romanticismo.Ana Carrasco Conde - 2013 - Madrid: Dykinson. Edited by Antonio Gómez Ramos.
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  6.  5
    La limpidez del mal: el mal y la historia en la filosofía de F.W.J. Schelling.Ana Carrasco Conde - 2013 - Madrid, España: Plaza y Valdés Editores.
  7.  27
    Nacionalidad Y ciudadanía: Una relación a debate.Ana Rubio Castro & Mercedes Moya Escudero - 2003 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 37:105-153.
    This w ork ana l yses the response that the Spanish State as a Nation-State, is g i ving to int e g ration of the immi g rant as citizen. Contra r y to those w ho consider that residence has to be the access w a y to citizenship in the f ace of the crisis of the Nation-State and the ge o g raphical mobility that the global econ o m y imposes on people, here the political (...)
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  8.  20
    Carácter Inteligible.Ana Carrasco Conde - 2008 - Proceedings of the Xxii World Congress of Philosophy 15:283-291.
    The Platonic myth in Book X of The Republic tells us how the choice of “destinies” is carried out by human souls about to be born. The revenant Er, in his particular nekia, returns to life to tell all he has seen and heard: that what life bring us is related to the good or bad choice of our future life trough a draw carried out under the eyes of Necessity and her three daughters: Lachesis, Clotho and Atropo, who weave (...)
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  9. Elección y suma ( Comentario a la WLNM && 5-6 ).Ana Carrasco Conde - 2012 - Endoxa 30:103-118.
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  10. Los bucles de lo grotesco. El arte ante la lógica de la historia.Ana Carrasco Conde - 2011 - In Carlos Muñoz Gutiérrez (ed.), El pensador vagabundo: estudios sobre Walter Benjamin. Madrid: Eutelequia.
     
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  11.  13
    Las Heridas del Espíritu.Ana Carrasco Conde - 2008 - Proceedings of the Xxii World Congress of Philosophy 16:293-299.
    It is untrue that, as Hegel said in 1807 in the Phänomenologie, «the wounds of the spirit heal and leave no scar behind; what is done is not indelible, but is reassumed by the spirit» (GW 9, 360) since the ground of reality, that reality which, as indicated by Kant, seems to be submerged in evil (Ak. VI), refuses to be tamed by concepts. Disappearance without remnant, that dissolution (Verschwindung) mentioned by Hegel would suppose that there is no remnant of (...)
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  12. ¿ Por qué hay en general algo en lugar de nada?: Leibniz, Schelling y el problema de la existencia.Ana Carrasco Conde - 2010 - In Manuel Sánchez Rodríguez & Sergio Rodero Cilleros (eds.), Leibniz En la Filosofía y la Ciencia Modernas. Comares.
     
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  13. La ciudadanía en Europa y el fenómeno migratorio: nuevas desigualdades y servidumbres voluntarias.Ana María Rubio Castro & Mercedes Moya Escudero - 2011 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 45:183-227.
     
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  14.  26
    La Ciudadanía En Europa y El Fenómeno Migratorio: Nuevas Desigualdades y Servidumbres Voluntarias.Ana Rubio Castro & Mercedes Moya Escudero - 2013 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 45:183-227.
    La Europa de libertad, seguridad y justicia que pretende garantizarse para la ciudadanía, en principio, no iría dirigida a los millones de personas que residen legalmente en la UE sin ostentar la nacionalidad de ningún Estado miembro, y de ningún modo pensada para quienes se encuentran en situación irregular. A estas personas que forman parte de la población real de los Estados no se les califica de ciudadanos, ni se les otorgan derechos de ciudadanía. Por consiguiente, muestran la situación de (...)
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  15. El papel de la sociedad de la información en el desarrollo científico.Mercedes Caridad Sebastián & Ana María Morales García - 2007 - Critica 57 (948):49-52.
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  16. Nacionalidad y ciudadanía: una relación a debate.Mercedes Moya Escudero & Ana María Rubio Castro - 2003 - Anales de la Cátedra Francisco Suárez 37:105-154.
    Este trabajo analiza la respuesta que el Estado español, como Estado-nación, está dando a la integración del inmigrante como ciudadano. Frente a quienes consideran que la residencia ha de ser la vía de acceso a la ciudadanía ante la crisis del Estado nación y la movilidad geográfica que impone la globalización económica a las personas, aquí se defiende, por el contrario, la relevancia política de la nacionalidad, como parte alícuota individual de pertenencia al poder constituyente, en relación armónica con un (...)
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  17.  7
    ¿De qué es síntoma el ángel de la historia descrito por Benjamin?Ana Carrasco Conde - 2015 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 65:53.
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  18.  38
    Elección y suma = Choice and sum.Ana Carrasco Conde - 2012 - Endoxa 30:103.
  19.  9
    Fichte y la deducción del tiempo en la wlnm-k.Ana Carrasco Conde - 2014 - Endoxa 34:55.
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  20.  10
    Goethe y Bürger: el comienzo del Romanticismo negro.Ana Carrasco Conde - 2016 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 33 (2):661-667.
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  21.  22
    RESEÑA de : Serrano, Vicente. Absoluto y conciencia : Una introducción a Schelling. Madrid : Plaza y Valdés Editores, 2008.Ana Carrasco Conde - 2010 - Endoxa 25:401.
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  22.  40
    Schelling y Schubert y la cara nocturna (y somnolienta) de la conciencia.Ana Carrasco-Conde - 2018 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 35 (1):157-173.
    In order to show its role in the conscience and realize the link between Naturphilosophie and the sources of the Dark romanticism, the intent of this text is to trace the influence of the animal magnetism and of mesmerism across G.H. Schubert and his Aspects of the Night Side of Natural Science on the Ages of the world by Schelling with special attention to the passages dedicated to the dream.
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  23.  44
    Schelling, Zizek, Baudrillard: la lógica del fantasma.Ana Carrasco-Conde - 2013 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 30 (2):505-525.
    El artículo trata de analizar las repercusiones que tiene nuestro tiempo de “sociedad del espectáculo” en la construcción de realidades históricas. Para ello se analizarán las propuestas de S. Zizek y de J. Baudrillard en torno a lo Real, la realidad y el simulacro, empleando algunos planteamientos de la filosofía de F.W.J. Schelling, mostrando así la relevancia de la filosofía schellinguiana para entender para entender esta construcción.
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  24.  45
    The school in non‐inclusive contexts: moral education, building citizenship and community development, an Argentinian example.Mercedes Oraisón & Ana María Pérez - 2009 - Journal of Moral Education 38 (4):513-532.
    This article reflects on the school's role in the building of citizenship, especially in socially vulnerable contexts. We argue, and try to show, that effective participation in decision-making processes is a key tool to promote conditions that help in social transformation and the formation of active citizenship. We offer a brief description of the current socio-educational scene, characterised by poverty and school failure, both emerging from the profound social, economic and cultural crises that affected Argentina in 2001. The resulting need (...)
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  25.  45
    Panteísmo y panenteísmo: Schelling, Schlegel y la polémica en torno al panteísmo.Ana Carrasco Conde - 2011 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 54:93-109.
    Desde la polémica mantenida entre Jacobi y Mendelssohn en 1785 sobre el supuesto spinozismo de Lessing, se ha considerado que sistema de razón , fatalismo y panteísmo (y con él el spinozismo como forma más perfecta) constituyen una tríada de conceptos inseparables, de ahí la afirmación clave de Schlegel en el Indierbuch : “der Pantheismus ist das System der reinen Vernunft” (KA VIII, 249; Cit. por Schelling en SW I/VII 339, n. a ; 117). De esta manera, Schelling no deja (...)
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  26.  25
    La Nephila Maculata. Jünger y la experiencia de la catástrofe.Ana Carrasco-Conde - 2015 - Isegoría 53:711-726.
    El presente trabajo trata de abordar la forma testimonial de Ernst Jünger de dar cuenta de la historia con el propósito, en primer lugar, de indagar en el sentido que tiene para el autor alemán la experiencia de la catástrofe, la guerra y el dolor y, en segundo lugar, de explicar los elementos constitutivos de su particular concepto de historia.
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  27.  28
    ¿Puede haber un mal uso de la razón? Sensibilidad, entendimiento y razón.Ana Carrasco-Conde - 2015 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 48:35-55.
    La propuesta contrapone tres autores en un momento concreto de la historia de la filosofía para analizar el diálogo que se establece entre ellos a través sus respectivos textos: Ueber gelehrte Gesellschaften, ihren Geist und Zweck ; Ueber die Behauptung: dass kein uebler Gebrach der Vernunft sein könne y Philosophische Untersuchungen über das Wesen der menschlichen Freiheit und die damit zusammenhängenden Gegenstände, con el fin, por un lado, de atender a la relación e influencia recíproca entre ellos, y, por otro, (...)
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  28.  17
    El resto, la cosa y lo incondicionado: Schelling con Lacan.Ana Carrasco Conde - 2017 - Logos. Anales Del Seminario de Metafísica [Universidad Complutense de Madrid, España] 50:53-64.
    A partir del conocido pasaje del Vom Ich de F.W.J. Schelling el texto propone una lectura del conocido como “resto irreductible” para dar cuenta del terror y de sus mecanismos de control. Se propone, en crítica a lo que Žižek hace con Hegel, una lectura lacaniana de Schelling que muestra, hasta qué punto, el “Hegel” presentado por Žižek no solo es un Hegel pasado por Lacan, sino también por Schelling.
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  29.  4
    Decir el mal: la destrucción del nosotros.Ana Carrasco Conde - 2021 - Barcelona: Galaxia Gutenberg.
    Damos por hecho que los seres humanos somos egoístas y tendemos al mal. Por eso, resignados, afirmamos que el mal es inevitable. Todo lo que leemos sobre él no hace sino reforzar nuestro punto de partida. Y nos damos por vencidos: no tenemos remedio, el mal de hoy se repetirá mañana. Llegamos incluso a insensibilizarnos ante el horror. Pero ¿y si el mal pudiera pensarse de otro modo? Al recurrir al egoísmo, ¿estamos siendo ciegos a otras posibilidades para entenderlo? ¿Hacemos (...)
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  30.  10
    Fundamental perspectives: simulacra, history and the influence of Schelling on contemporary thought.Ana Carrasco-Conde - 2016 - International Journal of Žižek Studies 10 (3).
    The article brings up an analysis of the notion of the Real and the notion of Reality in contemporary thought in order to show the influence and relevance of the concept of “Grund” and “Remainder” by Schelling in ŽiŽek. The paper proposes from Schelling´s perspective a reading of something “which does not exist, [but] continues to insist” that explains the conformation of Real and reality and reality and simulacrum.
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  31.  5
    Presencias irReales: simulacros, espectros y construcción de realidades.Ana Carrasco Conde - 2017 - Pozuelo de Alarcón, Madrid, España: Plaza y Valdés Editores.
    Si la gran mayoría de las reflexiones actuales (y no tan actuales) abordan cómo el sujeto se “subjetiviza” y adquiere identidad y peso en el seno de una comunidad, Presencias irReales, en diálogo con Hegel, Schelling, Heidegger, Deleuze, Derrida, Žižek o Sloterdijk constituye una reflexión a contracorriente porque su propósito es analizar los mecanismos más peligrosos y más desatendidos: aquellos que destruyen al sujeto, que le vacían de identidad e incluso corrompen su memoria. Este libro comienza para ello con un (...)
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  32.  10
    Rock sofócleo transgresivo. Algunos acordes sobre El saber del error. Filosofía y tragedia en Sófocles de Rocío Orsi.Ana Carrasco Conde - 2015 - Isegoría 53:769-773.
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  33.  18
    Autonomía económica y género en el sector rural de América Latina.Ana María Villafuerte-Pezo, Ruth Mercedes García-Pacheco de Mercado & Galia Susana Lescano-Lopez - 2022 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11 (1):1-13.
    La autonomía económica permite a las mujeres ser económicamente autosuficientes y tomar decisiones libres respecto a sus vidas. La generación de ingresos propios representa un elemento simbólico y clave para el empoderamiento, el reforzamiento de la autoestima, la autovaloración y la reflexión sobre sus roles de género.A partir de la metodología PRISMA se realizó la revisión sistemática para identificar los factores y estrategias que explican la autonomía económica de las mujeres en zonas rurales de América Latina; destacando la participación en (...)
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  34. Estrategia para desarrollar habilidades ortográficas en los estudiantes de Tecnología de la Salud.Mercedes Pérez Lugo, Iliana Margarita Pérez Lugo, Ana Margarita Rodríguez Esquivel & Yamilé Peláez Araluce - 2012 - Humanidades Médicas 12 (2):337-346.
     
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  35.  15
    Determinações Sociais da Saúde e Os Desafios Na Propagação e Combate Ao Covid-19.Renata Lima Oliveira, Ana Carolina Miano, Leodinilde Pinto Caetano, Mercedes Queiroz Zuliani & Daniela Queiroz Zuliani - 2020 - Simbio-Logias Revista Eletrônica de Educação Filosofia e Nutrição 12 (16):56-70.
    In late 2019, an infectious disease with a high rate of human-to-human transmission was identified in Wuhan, China, which was called Covid-19. In a short time, this disease affected several regions of the world and became a pandemic, with huge impacts on people's lives and the environment. This article aims to investigate the existing relationships between health and the environment, at the moment of confronting Covid-19 in Brazil, focusing on the socioenvironmental issues of sanitation and agglomeration and its consequences/limits for (...)
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  36. Minorías de la Península Ibérica.Mercedes García-Arenal & Ana Echevarría Arsuaga - 2000 - Al-Qantara 21 (1):246-258.
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  37.  69
    Assessing the Growth of Ethical Banking: Some Evidence from Spanish Customers.Fernando E. Callejas-Albiñana, Isabel Martínez-Rodríguez, Ana I. Callejas-Albiñana & Irene M. de Vidales-Carrasco - 2017 - Frontiers in Psychology 8.
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  38.  9
    The Role of Prior Achievement as an Antecedent to Student Homework Engagement.Isabel Piñeiro, Iris Estévez, Carlos Freire, Ana de Caso, Alba Souto & Mercedes González-Sanmamed - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
    The benefits of homework on student learning and academic achievement, to a large extent, depend on the degree of student engagement. Motivational engagement (my intention or why I do the homework), cognitive engagement (how I get involved in homework), and behavioral engagement (how much homework I do, how much time I devote to it, how I manage that time) are key aspects that condition the quality of the process of doing homework, learning, and academic achievement. Prior academic achievement is one (...)
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  39.  10
    Consumer Motivation in Developed Economies With Secular Stagnation.Fernando Evaristo Callejas-Albiñana, Irene Martín de Vidales Carrasco, Isabel Martínez-Rodríguez & Ana Isabel Callejas-Albiñana - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
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  40.  20
    Cross Cultural Analysis of Direct Employee Participation: Dealing With Gender and Cultural Values.Marta Valverde-Moreno, Mercedes Torres-Jiménez, Ana M. Lucia-Casademunt & Yolanda Muñoz-Ocaña - 2019 - Frontiers in Psychology 10.
    The goal of this study is analyse the influence of perceived supervisor support (PSS) by employees at a micro level and the role of the cultural values of “power distance” and “masculinity” at a macro level on direct employee participation in decision making (PDM). Furthermore, the influence of the gender of managers and employees is taken into account. The analysis is based upon the Sixth European Working Conditions Survey carried out by Eurofound in 2016. The results of a Hierarchical linear (...)
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  41.  7
    Aspectos éticos relacionados con la atención de enfermería en personas en situación de discapacidad: un análisis cualitativo.Maggie Campillay-Campillay, Edith Rivas-Rivero, Pablo Dubó-Araya & Ana Calle-Carrasco - 2020 - Persona y Bioética 24 (1):43-56.
    Ethical Aspects Related to Nursing Care for Persons with Disabilities: A Qualitative Analysis Aspectos éticos relacionados com a atenção de enfermagem em pessoas com deficiência: uma análise qualitativa The purpose of the study is to describe ethical aspects related to nursing care for persons with disabilities; a population considered socially vulnerable and in conditions of inequality. It corresponds to the first phase of a primary study conducted in Atacama, Chile using a qualitative methodology and content analysis. Nursing graduates are interviewed (...)
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  42. Encomenderos sin indios. Las mercedes de Francisco Pizarro en Jujuy y Salta en 1540.Ana Maria Presta - forthcoming - Manuscrito.[Links].
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  43. Mercedes Gómez Blesa: La razón mediadora. Filosofía y piedad en María Zambrano. [REVIEW]David Carrasco - 2009 - Daimon: Revista Internacional de Filosofía 47:247-248.
     
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  44.  5
    Olivera Cadahia, Luciana; Carrasco-Conde, Ana (editoras) (2020). Fuera de sí mismas. Motivos para dislocarse. Herder. 399 páginas. [REVIEW]Laura Herrero Olivera - 2021 - Las Torres de Lucca: Revista Internacional de Filosofía Política 10 (19):199-202.
    Olivera Cadahia, Luciana; Carrasco-Conde, Ana. Fuera de sí mismas. Motivos para dislocarse. Herder. 399 páginas.
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  45.  5
    CARRASCO CONDE, ANA, Presencias irReales. Simulacros, espectros y construcción de realidades, Plaza y Valdés, Madrid, 2017, 281 pp. [REVIEW]Carlos Ortiz de Landázuri - 2017 - Anuario Filosófico 50 (3):630-633.
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  46.  45
    Antonio de Murcia Conesa. Sobre "Presencias irReales. Simulacros, espectros y construcción de realidades", de Ana Carrasco Conde, Madrid, Plaza y Valdés, 2017. [REVIEW]Antonio De Murcia Conesa - 2018 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 35 (3):793-798.
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  47.  37
    Antonio de Murcia Conesa. Sobre "Presencias irReales. Simulacros, espectros y construcción de realidades", de Ana Carrasco Conde, Madrid, Plaza y Valdés, 2017. [REVIEW]Antonio de Murcia Conesa - 2018 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 35 (3):793-798.
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  48. Truth and Ideology in Classical China: Mohists vs Zhuangists.Mercedes Valmisa - 2023 - In Practices of Truth in Philosophy. Historical and Comparative Perspectives. Edited by Pietro Gori and Lorenzo Serini. Routledge. pp. 61-83.
    Mercedes Valmisa turns our attention to the relations between truth and practice in classical Chinese philosophy. In this tradition, truth is conceived of, in a pragmatic-like spirit, as a series of embodied beliefs and perspectives that lead to fitting dispositions, emotions, and actions (regardless of whether they accurately describe the world, or whether there are other competing beliefs and perspectives that equally accurately or inaccurately describe the world). This means that we should care about truth because of its normative (...)
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  49.  7
    Acceso y usos de las TIC en una escuela rural durante la COVID-19.Shamaly Alhelí Niño Carrasco & Karla Lariza Parra Encinas - 2023 - Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 12 (4):1-10.
    Pese a los esfuerzos de las últimas décadas, la poca habilitación tecnológica dentro de las escuelas rurales de México ha quedado expuesta durante el cierre de escuelas por Covid-19. Se realizó un estudio exploratorio para identificar los niveles de brecha digital de acceso experimentados por los profesores de un centro educativo en una zona rural de México y explorar las estrategias de usos de las TIC desplegadas para dar continuidad académica durante la pandemia. Se constató que aun con acceso tecnológico (...)
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  50.  3
    Martín Gómez, María, Diario de una filósofa embarazada, Madrid, Tecnos, 2021.Mercedes Gutiérrez Ayensa - 2022 - Anales Del Seminario de Historia de la Filosofía 39 (2):541-541.
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